Page 26 - 627

‫בחצר של חצור‬

‫פסולת נייר ואריזות קרטון דק‪ ,‬המחזורית‪-‬מכלי פלסטיק עם פקק‬ ‫צעירים ממחזרים‬
‫כגון בקבוקי שתייה בגודל‪ 1.5 ‬ליטר‪ ‬והפח הירוק‪-‬לכל פסולת‬
‫בחודש נובמבר מתקיימת פעילות ארצית בנושא חוק האריזות‪.‬‬
‫שאינה מיועדת לפחים האחרים ואינה מועברת למחזור‪.‬‬ ‫חצור לוקחת אחריות וחלק מרכזי בפעילות זו‪.‬‬

‫חיזוק מבנים ‪ -‬שיקום שכונות בשכונת‬ ‫לאורך כל החודש יתקיימו בגני הילדים ובבתי הספר סדנאות‬
‫שלמה בן יוסף‬ ‫חווייתיות בנושא‪ .‬תעשידע בשיתוף תאגיד תמיר‪ ,‬מבצעת פעילות‬
‫הסברתית בנושא הפרדת אריזות בבתי הספר‪ .‬הפעילות מייצרת‬
‫שיקום שכונות‬ ‫מעורבות‪ ,‬אכפתיות והבנת חשיבות עולם בר‪-‬קיימא‪ ,‬ומאפשרת‬
‫חוזר‪ .‬לפני כשנה‬ ‫לתלמיד נטילת חלק והטמעת חשיבות הפרדת האריזות‪ .‬הסדנא‬
‫הוחלט על החזרתה‬ ‫מציגה בפני התלמידים את משבר פסולת האריזות ומבהירה את‬
‫של חצור לפרויקט‬ ‫חשיבות הפרדת הפסולת על ידי הצרכן לפחים השונים בעיר‬
‫שיקום שכונות אשר‬ ‫‪.‬הסדנא כוללת משחק תחרותי והכנת פרסומת יצירתית בנושא‪.‬‬
‫הוצאה ממנו לפני‬ ‫בנוסף‪ ,‬תתקיים הצגה חווייתית ומרתקת לכל ילדי הגנים בנושא‬

‫כ‪ 17-‬שנים‪.‬‬ ‫חוק האריזות והפח הכתום‪.‬‬
‫שיתוף הפעולה‬ ‫הפרדת הפסולת חיונית להפחתת הררי הפסולת שמועברים‬
‫הפורה בין שר‬ ‫להטמנה והיא צעד חשוב בתחילתו של התהליך בו נדרשת‬
‫השיכון יואב גלנט‬ ‫מעורבות אקטיבית של התושבים‪ .‬ברחבי היישוב‪ ,‬מוצבים פחים‬
‫וסגן השר ג'קי‬ ‫ייעודיים בצבעים שונים‪ .‬כל אחד מהם מיועד לקלוט פסולת מסוג‬
‫לוי לבין המועצה‬ ‫אחר‪ ,‬שתועבר למפעל המחזור‪ .‬הפחים הייעודיים הם‪ :‬הפח הכתום‪-‬‬
‫המקומית הוליד את תחילתו של הפרויקט החשוב לחיזוק מבנים‬ ‫פסולת אריזות‪ ,‬הפח הסגול‪-‬פסולת אריזות זכוכית‪ ,‬הפח הכחול‪-‬‬
‫מפני רעידות אדמה‪.‬‬
‫השכונה הראשונה שנכנסה לפרויקט היא שלמה בן יוסף‪ .‬במסגרת‬
‫הפרויקט ישוקמו ‪ 11‬בניינים בהם ‪ 215‬דירות‪ ,‬בתקציב כולל של ‪23‬‬
‫מלש"ח‪ .‬העבודות יכללו יסודות וחיזוק המבנה‪ ,‬מעטפת‪ ,‬שיפוץ‬
‫חדרי המדרגות‪ ,‬תשתיות ביוב וחשמל וכן מרחבי השכונה‪.‬‬
‫במפגש שנערך השבוע‪ ,‬בהשתתפות התושבים הוצגה התכנית‬
‫ע"י נציג משרד השיכון בני תמים אשר פירט את מרכיבי הפרויקט‬
‫והצורך בשיתוף פעולה עם התושבים‪.‬‬
‫ראש המועצה‪ ,‬שמעון סויסה בישר כי הפרויקט יחל בחודשים‬
‫הקרובים וישנה את פניה של השכונה בה גדל בילדותו‪.‬‬
‫תושבי השכונה הנלהבים מהבשורה שקיבלו‪ ,‬חתמו על הסכמתם‬
‫לתהליך שיקום השכונה אשר על אף עלותו אין הם נדרשים‬
‫להשתתפות מלבד המחויבות לשמירה על הנעשה‪" .‬זו ממש מתנה‬
‫שלא תיארתי לעצמי שנקבל‪ .‬חלום שהתגשם"‪ .‬אמר אחד התושבים‪.‬‬

‫הספר‪ ,‬והוא התרשם מאיכותם של השוחרים‬ ‫בהמשך הביקור התקיימה שיחה בין‬ ‫ביקור המפקד באורט‬
‫וסגל השלוחה ואף התחייב להמשך שיתוף‬ ‫מנהלת קריית החינוך דורית בטאן לסא"ל‬
‫דרור ברנר שהודתה לו על ביקורו בבית‬ ‫ביקור מפקד ההגנה אווירית ארצית‬
‫פעולה לקידום השלוחה‪.‬‬ ‫סא"ל דרור ברנר ובוגר בית הספר סרן רעי‬

‫אוהב שלום‪.‬‬
‫כחלק מפרויקט "אימוץ שלוחות בבסיסי‬
‫חיל האוויר" התקיימה הרצאה מפי סרן‬
‫רועי אוהב שלום‪ ,‬בוגר שלוחת חיל האוויר‬

‫באורט אברט חצור‪.‬‬
‫רועי סיפר על מערך ההגנה האווירית‬
‫והכרת סוגי הלחימה‪ .‬השימוש והטיפול‬
‫בטילים‪ .‬עוד הוסיף מפקדו סא"ל דרור‬
‫ברנר על חשיבות המערך האווירי‬
‫ומעורבותם של השוחרים והשפעתם על‬

‫המערך הטכני‪.‬‬

‫‪www.news8.co.il‬‬ ‫‪ 26‬גיליון ‪ # 627‬כ"א בחשון תשע"ח ‪10.11.17 #‬‬